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| ▶ '2006년 제 2학기 강의 과목' ++ 과제 자료실++ |
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- 교육대학원 석사과정 2학기 국어 교육 평가 특론
발표자는 반드시 '04년과 '03년 발표문들을 서로 비교 대조후, 각각의 평가도 덧붙일 것!!
(1) Bachman & Palmer 1991 Language Testing in Practice, Cambridge University Press(최인철 외 뒤침 2004 언어 테스팅의 설계와 개발, 범문사)
(2) Rea-Dickins and Germaine(1992; 김지홍 뒤침 2003 옥스포드 언어교육 지침서--평가, 범문사)
(3) Anderson, Brown, Shillcock, and Yule (1984) Teaching Talk, Cambridge University Press
(4) Ur(어어) 1984 Teaching Listening Comprehension, Cambridge University Press
(5) Luoma 2004 Assessing Speaking, Cambridge University Press
(6) Buck 2001 Assessing Listening, Cambridge University Press
- 국교 4년 읽기 지도론
(1) Wallace 김지홍 뒤침 2002 옥스포드 언어교육 지침서: 읽기, 범문사
(2) Kintsch 1998 Comprehension, Cambridge University Press
(3) Sweet and Snow eds. 2003 Rethingking reading comprehension, Builford Press
- 국교 1년 언어 교육론
(1) Richards and Rodgers 2002 Approaches and Methods in Language Teaching, Cambridge University Press
(2) Lynch 1996 Communication in the Language Classroom, Oxford University Press
(3) Hedge 2000 Teaching and Learning in the Language Classroom, Oxford University Press
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- 국어교육학 박사과정
의미 교육 연구
(1) Walker et al eds.(1998) Centering Theory in Discourse, Clarendon(과제자료실 02년 1학기 담화 분석 참고)
(2) Graesser, Gernsbacher, and Goldman eds.(2003) Handbook of Discourse Process, Lawrence Erlbaum
(3) Chafe(1994) Discourse, Consciousness, and Time, Univ. of Chicago Press
(4) Clark(1996) Using Language, Cambridge Univ. Press
(5) Widdowson(2004) Text, Context, Pretext, Blackwell(과제자료실 05년 2학기 문법 교육 특론 참고)
- 교육대학원 석사과정 3학기 현장 조사연구 방법
발표자는 반드시 작년 및 재작년의 발표문들을 서로 비교 대조한 뒤, 발표문 맨 뒤에 각각에 대한 평가도 덧붙여 놓을 것!!
(1) Wajnryb(1992) Classroom Observation Tasks, Cambridge Univ Press
(2) Wallace (1998 뒤침 원고; 뒤칠 번'飜', 옮길 사'徙' 중에서 '뒤침'이 더 옳음!!) Action Research for Language Teacher, Cambridge UP
(3) Nunan (1992 뒤침 원고) Research Methods in Language Learning, CUP
(4) Brown (2001 뒤침 원고) Using Surveys in Language Programs, CUP
(5) 이순묵 이봉건 뒤침(1995) 설문 시험 검사의 제작 및 사용을 위한 표준, 학지사
(6) Hatch & Lazaraton (1991) The Research Manual, Heinle & Heinle 작년 과제 자료실(1장~10장이 있음) 참고
- 국교 4년 의미 지도론
(1) Cook(1989, 김지홍 뒤침 2003) 옥스포드 언어교육 지침서: 담화, 범문사
(2) Grice(1988, 화행 부분 뒤침) Studies in the Way of Words, Harvard Univ. Press
(3) Goffman(1967, 관련 부분 뒤침) Interactional Ritual, Pantheon Press
(4) Brown and Levinson (1987, 관련 부분 뒤침) Politeness, Cambridge Univ. Press
- 국교 2년 말하기 지도론
(1) Halliday(1985 뒤침 원고) Spoken and Written Language, Oxford Univ. Press, 그리고 Chafe의 입말과 글말에 대한 논문
(2) Anderson, Brown, Shillock, and Yule(1984 뒤침 원고) Teacahing Talk: Strategies for Production and Assessment, Cambridge Univ. Press 스코틀랜드 14~16살 난 학생들에 대한 현장 조사연구에 바탕을 두고서 등급화된 모국어 말하기 교육을 처음 제시한 기념비 책자로서, 20년이 지난 지금도 과제 중심 언어교육(TBL)에 중요한 인용서임
(3) Brown and Yule(1983 뒤침 원고 ) Teaching the Spoken Languae, Cambridge Univ. Press
외국어 또는 제 2언어 말하기 교육에 대한 논의로서, 반드시 위의 책자와 비교하면서 봐야 할 자매서임
(4) Bygate(1987, 김지홍 뒤침) 옥스포드 언어교육 지침서: 말하기, 범문사
(5) Anderson and Lynch(1988, 김지홍 뒤침) 옥스포드 언어교육 지침서: 듣기, 범문사
(6) 현행 중-고등 교과서 및 대안 교과서(우리말 우리글)에 있는 말하기-듣기 단원들 모음
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- 국어교육학 박사과정 3학기
의미교육 연구
(1) Horn and Ward eds.(2004) The Handbook of Pragmatics, Blackwell
(2) Louwerse and Peer (2002) Thematics-Interdisplinary Studies, John Benjamins
(3) Graesser, Gernsbacher, and Goldman eds.(2003) Handbook of Discourse Process, Lawrence Erlbaum
(4) Schiffrin et al eds.(2001) The Handbook of Discourse Analyis, Blackwell
(5) Walker et al eds.(1998) Centering Theory in Discourse, Clarendon
(6) Chafe (1994) Discourse, Consciousness, and Time, U. of Chicago Press
- 국어교육학 박사과정 1학기 심리언어학 연구
(1) Kintsch (1998) Comprehension, Cambridge UP
(2) Tomasello ed. (1998) The New Psychology of Language-Cognitive and Functional Approaches to Language Sturucture(Two volume set), Lawrence Erlbaum
(3) Pechman and Habel eds.(2004) Multidiciplinary Approaches to Language Production, Mouton de Gruyter
(4) 조명한 외(2003) 언어 심리학, 학지사
(5) 성현란 외(2001) 인지발달, 학지사
- 국어교육학 박사과정 3학기 공통 세미나: 현장연구 방법론
(1) Hatch and Lazaraton (1991) The Research Manual--Design and Statistics for Applied Linguistics, Heinle and Heinle
(2) 나머지는 바로 아래에 있는 '현장 조사연구 방법'과 동일한 교재임
- 교육대학원 석사과정 3학기 언어교육 현장 조사연구 방법론
(1) Wajnryb(1992) Classroom Observation Tasks, Cambridge Univ Press
(2) Wallace (1998) Action Research for Language Teacher, Cambridge UP
(3) Nunan (1992) Research Methods in Language Learning, CUP
(4) Brown (2001) Using Surveys in Language Programs, CUP
(5) American Educational Research Ass. APA, and NCME (1999, 2nd revised ed.) Standards for Educational and Psychological Testing;
옛날 초판 번역은 이순묵 이봉건(1995) 설문 시험 검사의 제작 및 사용을 위한 표준, 학지사
- 교육대학원 석사과정 5학기 세미나
각자 자신의 학위 논문 제출 내용과 관련된 소재를 중심으로 하여 다룸
- 국교 3년 어휘지도론
(1) 김광해(1993) 국어 어휘론 개설, 집문당
(2) McCarthy(1990, 김지홍 뒤침 2003) 옥스포드 언어교육 지침서 어휘, 범문사
(3) Hoey(1991) Patterns of Lexis in Text, Oxford Univ Press
(4) Read(2000) Assessing Vocabulary, Cambridge Univ Press
(5) McKeown and Curtis eds.(1987) The Nature of Vocabulary Acquisition, Lawrence Erlbaum
- 국교 2년 국어학 개론
(1) 소쉬르(1915, 최승언 뒤침 1990) 일반 언어학 강의, 민음사
(2) 김광해, 권재일, 임지룡, 김무림, 임칠성(1999) 국어 지식 탐구, 박이정
(3) 이익섭, 이상억, 채완(1997) 한국의 언어, 신구문화사
(4) 김광해(1997) 국어 지식 교육론, 서울대 출판부
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- 박사과정 4학기
언어수행능력 연구
(1) Levelt (1989) Speaking: From Intention to Articulation, MIT Press
(2) Grice (1988) Studies in the Way of Words, Harvard Univ. Press
(3) Clark (1996) Using Language, Cambridge Univ. Press
(4) Pechmann and Habel eds.(2004) Multidisciplinary Approaches to Language Production, Mouton de Gruyter
(5) Hartl and Tappe eds. (2003) Mediating between Concepts and Grammar, Mouton de Gruyter:르펠트의 산출모형에 대한 확대 검증 작업임
- 박사과정 4학기 통합과정 세미나(3): 학습자 중심교육에서의 '언어교육 평가'에 대한 문제
(1) Alderson(2000) Assessing Reading, Cambridge Univ. Press;
(2) Weigle(2002) Assessing Writing, Cambridge Univ. Press;
(3) Brown and Hudson(2002) Criterion-referenced Language Testing, Cambridge Univ. Press;
(4) Rea-Dickins and Germain(1992 김지홍 뒤침 2003) 평가, 범문사;
(5) Bachman and Palmer(1996) Language Testing in Practice, Oxford UP
- 박사과정 2학기
텍스트언어학 연구
(1) 고영근(1999) 텍스트 이론, 아르케;
(2) 보그란데 외(김태옥 외 번역 1995) 텍스트 언어학 입문, 한신문화사;
(3) 반다이크(정시호 번역 1995) 텍스트학, 민음사;
(4) 하이네만 외(백설자 번역 2001) 텍스트 언어학 입문, 역락;
(5) 플렡(양태종 번역 2002) 수사학과 텍스트 분석, 동인;
(6) 하인츠 피터(이성만 번역 1995) 텍스트 언어학 입문, 한국문화사;
(7) 김봉순(2002) 국어교육과 텍스트 구조, 서울대 출판부;
(8) 이원표 (2001) 담화분석--방법론과 화용 및 사회언어학적 연구의 실례, 한국문화사;
(9) 페어클러프(1995 이원표 번역 2004) 대중매체의 담화 분석, 한국문화사 ;
(10) 렌크머(1992 이원표 번역 1997) 담화연구의 기초, 한국문화사
- 연구(박사과정 개별 지도)
첫째, 총체언어의 '단서착각 분석'(miscue analysis)
(1) Yetta M. Goodman, Dorothy J. Watson, and Carolyne L. Burke(1987) Reading Miscue Analysis, Richard C. Owen Publishers;
(2) Yetta M. Goodman (1996) Retrospective Miscue Analysis, Richard C. Owen Pub.;
(3) Ken Goodman(1996) On Reading, Heinemann
둘째, 미국에서 읽기 교육에 대한 범국가 차원의 논의
(1) Sweet and Snow eds.(2003) Rethinking Reading Comprehension, The Guilford Press, (미국 교육부 위촉 연구위원회 RAND Reading Study Group 연구결과물 2002
Reading for Understandig 수정 확대 내용);
(2) Snow, Burns, and Griffin eds.(1998) Preventing Reading Difficulties in Young Children, National Academy Press, (미국 교육부 위촉 연구위원회 National Reading Panel 국가 차원의 읽기 토론 모임의 연구결과물);
(3) 미국 국가 차원의 읽기 토론 모임 National Reading Panel(2000) Teaching Children to Read 및 Summary
(4) Krashen(2004, 2nd revised edition) The Power of Reading, Libraries Unlimited, (언어 교육에서 20여년 전에서부터 'Input Hypothesis'로 유명한 크뤠션이 위 연구들을 비판함);
셋째, 방대한 책자로 된 '읽기 연구 소백과' 3부작에서 흥미 끄는 논문들을 중심으로 요약
(1) David Pearson et als eds.(1984) Handbook of Reading Research, Lawrence Erlbaum Assoc.(25편)
(2) Rebecca Barr et als eds.(1991) Handbook of Reading Research(II), Lawrence Erlbaum Assoc.(34편)
(3) Michael L. Kamil et als eds.(2000) Handbook of Reading Research(III), Lawrence Erlbaum Assoc.(47편)
- 석사과정 2학기
언어교육 평가 특론(박사과정 세미나와 동일한 교재)
(1) Rea-Dickins and Germain(1992 김지홍 뒤침 2003) 평가, 범문사;
(2) Bachman and Palmer(1996) Language Testing in Practice, Oxford UP;
(3) Alderson(2000) Assessing Reading, Cambridge Univ. Press;
(4) Weigle(2002) Assessing Writing, Cambridge Univ. Press;
(5) Brown and Hudson(2002) Criterion-referenced Language Testing, Cambridge Univ. Press
- 국교 1년 언어 교육론
(1) Lynch(1995) Communication in the Language Classroom, Oxford Univ. Press;
(2) Hedge(2000) Teaching and Learning in the Language Classroom, Oxford Univ. Press
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▶ '2004년 제 1학기 강의 과목' ++ 과제 자료실++ |
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- 국어교육학 박사과정 3학기
의미교육 연구
(1) Schiffrin et al eds.(2001) The Handbook of Discourse Analyis, Blackwell
(2) Walker et al eds.(1998) Centering Theory in Discourse, Clarendon
(3) Schiffrin (1994) Approaches to Discourse, Blackwell
(4) Chafe (1994) Discourse, Consciousness, and Time, U. of Chicago Press
(5) Levinson (2000) Presumptive Meaning, MIT
- 국어교육학 박사과정 1학기 심리언어학 연구
(1) 조명한 외(2003) 언어 심리학, 학지사
(2) 성현란 외(2001) 인지발달, 학지사
(3) Kintsch (1998) Comprehension, Cambridge UP
(4) Levelt (1988) Speaking, MIT Press
(5) Townsend and Bever (2001) Sentence Comprehension, MIT Press
- 국어교육학 박사과정 3학기 공통 세미나: 언어교육 연구방법론
(1) Hatch and Lazaraton (1991) The Research Manual--Design and Statistics for Applied Linguistics, Heinle and Heinle
(2) 나머지는 바로 아래에 있는 '현장 조사연구 방법'과 동일한 교재임
- 교육대학원 석사과정 3학기 언어교육 현장 조사연구 방법론
(1) Wallace (1998) Action Research for Language Teacher, Cambridge UP
(2) Nunan (1992) Research Methods in Language Learning, CUP
(3) Brown (2001) Using Surveys in Language Programs, CUP
- 교육대학원 석사과정 5학기 세미나
각자 자신의 학위 논문 제출 내용과 관련된 소재를 중심으로 하여 다룸
- 국교 4년 의미 지도론
(1) Cook(1989, 김지홍 번역 2003) 담화, 범문사
(2) Grice (1988) Studies in the Way of Words, Harvard UP
(3) Goffman (1967) Interaction Ritual, Pantheon
- 국교 2년 말하기 지도론
(1) Brown and Yule (1983) Teaching the Spoken Language, CUP
(2) Halliday (1985) Spoken and Written Language, Oxford UP
(3) Horowitz and Samuels eds.(1987) Comprehending Oral and Written Languae, Academic Press
(4) Bygate(바이게잍 1987, 김지홍 번역 2003) 말하기, 범문사
(5) Anderson and Lynch(1988, 김지홍 번역 2003) 듣기, 범문사
(6) Lazaraton (2002) A Qualitative Approach to the Validation of Oral Language Tests, CUP
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▶ '2003년 제 2학기 강의 과목' |
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- 국어교육학 박사과정 4학기 언어수행능력 연구
(1) Willem J. Levelt (1989) Speaking-From Intention to Articulation, MIT Press;
(2) Herbert H. Clark (1996) Using Language, Cambridge UP;
(3) Paul Grice (1989) Studies in the Way of Words, Harvard UP (화용 관련 부분의 번역은 강의 시간에 내어줌);
(4) 조명한 외 (2003) 언어 심리학, 학지사
- 국어교육학 박사과정 2학기 텍스트언어학 연구
(1) 고영근(1999) 텍스트 이론, 아르케;
(2) 보그란데 외(김태옥 외 번역 1995) 텍스트 언어학 입문, 한신문화사;
(3) 반다이크(정시호 번역 1995) 텍스트학, 민음사;
(4) 하이네만 외(백설자 번역 2001) 텍스트 언어학 입문, 역락;
(5) 플렡(양태종 번역 2002) 수사학과 텍스트 분석, 동인;
(6) 하인츠 피터(이성만 번역 1995) 텍스트 언어학 입문, 한국문화사;
(7) 코세류(신익성 번역 1995) 텍스트 언어학, 사회문화연구소;
(8) 자크 뒤부아(용경식 번역 1989) 일반 수사학, 한길사;
(9) 김봉순(2002) 국어교육과 텍스트 구조, 서울대 출판부
- 교육대학원 석사과정 2학기 언어교육평가
(1) Rea-Dickins and Germaine(김지홍 번역 2003) 평가, 범문사;
(2) Lyle F. Bachman and Adrian S. Palmer(바크만 및 파아머 1996) Language Testing in Practice, Oxford UP;
(3) Lyle F. Bachman (1990) Fundamental Considerations in Language Testing, Oxford UP;
(4) Glayol Ekbatani and Herbert Pierson eds.(2002) Learner-Directed Assessment in ESL, Lawrence Erlbaum Asso. Pub.;
(5) Kenneth S. Goodman, Yetta M. Goodman, and Wendy J. Hood eds.(1989) The Whole Language Evaluation Book, Heninemann
- 국교 4년 읽기 지도론
(1) Catherine Wallace(김지홍 번역 2003) 읽기, 범문사;
(2) Yetta M. Goodman, Dorothy J. Watson, and Carolyne L. Burke(1987) Reading Miscue Analysis, Richard C. Owen Publishers;
(3) Kenneth S. Goodman (1996) On Reading, Heinemann;
(4) Frank Smith (1995, 5th. revised edition) Understanding Reading, Lawrence Erlbaum Asso. Pub.
- 국교 1년 언어교육론
(1) Jack C. Richards and Theodore S. Rodgers (2001, 2nd revised editon) Approaches and Methods in Language Teaching, Camabridge UP;
(2) Emerald Dechant (1993) Whole Language Reading-A Comprehensive Teaching Guide, Techonomic Pub.(도서관에 있음);
(3) Rod Ellis (2003) Task-Based Language Learing and Teaching, Oxford UP
- 연구 - 언어 이해의 과정에 대한 심리학적 연구(3권) 및 읽기 오독에 대한 총체 언어 접근 분석(3권)
(1) Walker Kintsch (1998) Comrehension-A Paragdigm for Cognition, Cambridge UP;
(2) John R. Anderson (1990) The Adaptive Character of Thought, Lawrence Erlbaum Asso. Pub.;
(3) 앨런 뉴얼(Newell 차경호 번역 2003) 통합 인지 이론, 아카넷;
(4) Yetta M. Goodman, Dorothy J. Watson, and Carolyne L. Burke(1987) Reading Miscue Analysis, Richard C. Owen Publishers;
(5) Yetta M. Goodman (1996) Retrospective Miscue Analysis, Richard C. Owen Pub.;
(6) J. Brown, K.S. Goodman, and A.M. Marek eds. (1996) Studies in Miscue Analysis, International Reading Association
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| ▶ '2003년 제 1학기 강의 과목' |
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- 국어교육학 박사과정 1학기 심리언어학 연구
(1) 이정모 외 17인(1999) 인지 심리학, 학지사:
(2) 이정모 이재호 편(1999) 인지심리학의 제문제 2, 언어와 인지, 학지사:
(3) Kintsch, Welsch, Schmalhofer, and Zimny(1990), Kintsch(1992), Kintsch(1993), Just and Carpenter(1992), Just, Carpenter and Keller.(1996)
- 국어교육학 박사과정 3학기 의미교육 연구
(1) Schiffrin, Tannen and Hamilton eds.(2001) The Handbook of Discourse Analysis(41 articles in 851 pages), Blackwell:
(2) McCarthy(1991) Discourse Analysis for Language Teachers, Cambridge UP:
(3) Cook(1989) Discourse, Oxford UP(김지홍 번역 2003 범문사).
- 교육대학원 석사과정 5학기 국어학 특론
(1) 이정모 외 17인(1999) 인지 심리학, 학지사:
(2) Kintsch 논문 3편과 Just & Carpenter 논문 2편 - 작업 기억 창고와 추론 과정에 대한 논문들임.
- 국교 4년 의미 지도론
(1) Cook(1989) Discourse(담화 김지홍 번역 2003 범문사):
(2) Grice(1988) Studies in the Way of Words(김지홍 발췌 초역):
(3) Goffman(1955) On Face-work, Brown & Lenvinson(1987) Intro. to the reissue of 'Politeness' Cambridge UP, Watts, Ide and Ehlich eds(1992) Intro. Chapter in 'Politeness in Language' Mouton(번역은 뒤에 내어 줌).
- 국교 2년 말하기 지도론
(1)Bygate(1987) Speaking(김지홍 번역 2002 범문사):
(2) Anderson & Lynch(1988) Listening(김지홍 번역 2003 범문사)
(3) Halliday(1985) Spoken and Written Language, Oxford UP; Anderson, Brown, Shillcock & Yule(1985) Teaching Talk-Strategies for Production and Assessment, Cambridge UP
- 국교 1년 언어학 개론
Whitney(1999) The Psychology of Language(이승복 한기선 번역 1999 시그마 프레스)
- 교육대학원 논문 지도
(1) Walker and Joshi eds. (1998) Centering Theory in Discourse, Clarendon Press:
(2) Willem J. M. Levelt (1989) Speaking-From Intention to Articulation, MIT Press:
(3) Bublitz, Lenk and Ventola eds.(1999) Coherence in Spoken and Written Discourse-How to Create it and How to Describe it, John Benjamins:
(4) Gernsbacher and Givon eds.(1995) Coherence in Spontaneous Test, John Benjamins.
(과제 자료실에 올라 있는 파일들을 참고할 것)
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| ▶ '2002년 제 2학기 강의 과목' |
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- 언어학 개론(국교 1년)
Whitney: 이승복 한기선 번역 (1999) 언어 심리학, 시그마 프레스
- 언어 교육론(국교 1년)
[가] Fleming and Stevens (1998) English Teaching in the Secondary School, David Fulton Publishers(김지홍 번역 초고)
[나] 영국의 모국어 국가 교육 과정 The National Curriculum for English(1999), 모국어 교육 구현 얼개 Framework for Teaching English(QCA)
- 문법 지도론(국교 3년)
[가] Batston (1994) Grammar, Oxford Univ. Press(김지홍 번역 2002, 범문사);
[나] 고급 통사론 초고(김지홍);
[다] 이관규(1999 초판,
2002 개정판) 개정판 학교 문법론, 도서출판 월인
- 읽기 지도론(국교 4년)
[가] Wallace (1992) Reading, Oxford Univ. Press(김지홍 번역 2002, 범문사);
[나] 이정모 이재호 편 (1998) 인지 심리학의 제문제(2)--언어와 인지, 학지사
- 국어 교육 평가 특론(교육대학원 2학기)
[가] McNamara: 강성우 박혜숙 고인성 번역 (2001) 언어 평가, 도서출판 박이정;
[나] Bachman and Palmer (1996) Language Testing in Practice, Oxford Univ. Press
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| ▶ '2002년 제 1학기 강의 과목' |
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- 의미 지도(국교 4년)
[가] Cook 1989 Discourse, Oxford Univ. Press:
[나] Grice 1989 Studies in the Way of Words, Harvard Univ. Press
- 말하기 지도(국교 3년, 국교 2년)
[가] Bygate 1987, Speaking, Oxford Univ. Press:
[나] Anderson and Lynch 1988, Listening, Oxford Univ. Press
- 국어학 개론(국교 2년)
김광해 외 1999, 국어 지식 탐구, 박이정
- 국어학 특론(교육대학원 5학기)
Pinker 1994, Language Instinct; 1995 김한영 외 번역, 그린비
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| ▶ '2001년 제 2학기 강의 과목' |
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| ▶ '2001년 제 1학기 강의 과목' |
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- 의미 지도(국교 4년)
R. Larson and G. Segal 1995 Knowledge of Meaning, MIT Press 제 1 장 번역,
S. Pinker 1995 언어습득, 그리고 유인물
- 말하기 지도(국교 3년)
바이게잍 1987(2000 제 10 판) 말하기 (교사들을 위한 언어교육 총서) Oxford Univ. Press
브롸운 및 율 1983(1994 제 10 판) 입말 교육, Cambridge University Press
앤더슨 및 린취 1988(1997 제 7 판) 듣기 (제 1 부 번역), Oxford Univ. Press
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| ▶ '2000년 제 2학기 강의 과목' |
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- 읽기 지도론 (국교 4년): Catherine Wallace (1992) Reading--Language Teaching: A Scheme for Teacher Education, Oxford Univ. Press
- 작문 특론(교육대학원): 이오덕(1993) 글쓰기 어떻게 가르칠까, 보리; Composition web sites around the world; Christopher Tribble(1996) Writing, Oxford Univ. Press
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| ▶ '2000년 제 1학기 강의 과목' |
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- 말하기 지도론(국교 3): Brown and Yule(1984) Teaching the Spoken Lg. Cambridge UP; 이기우 외 역(1995) 구술문화와 문자문화, 문예출판사; 김수업 역(1999) 듣기교육, 나라말
- 언어학개론(국교 1): 강범모 외 역(1998) 언어의 과학, 민음사
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| ▶ '1999년 제 2학기 강의 과목' |
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읽기지도론(국교 4), 문법지도론(국교 3), 언어학개론(국문, 한문), 작문(국교 1)
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| ▶ '1999년 제 1학기 강의 과목' |
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언어학 개론, 국교 1년 [교재] Fromkin & Rodman(1998) An Introduction to Language (6th revised edition)[2,9장 hwp파일], Harcourt Brace College Publisher
참고: 재작년 교재 Jackendoff (1993) Patterns in the Mind--Language and Human Nature, Harvester Wheatsheaf(NY)[hwp 파일]
재재작년 교재 Osherson 외(1990)Introduction to Cognitive Science:Lanugage vol.# 1 the MIT Press[hwp 파일]
*** 해스킨 음성 연구소 음성 분석 및 음성 합성의 모든 것을 볼 수 있음***
*** 세계 여러 언어의 흉내 소리들 '뜻-소리'의 필연성/자의성 여부를 구체적으로 살필
수 있음***
국어학 개론, 국교 2년 [교재 1] 이익섭 이상억 채완(1997) 한국의 언어, 신구문화사
말하기 지도론, 국교 3년 [교재 1] 유인물
[교재 2] 김수업(1998) 국어교육의 길, 나라말
[교재 3] Grice(1989) Studies in the Ways of Words, Harvard Univ. Press [hwp 파일]
국어 의미론, 국교 4년 [교재] 유인물 어휘 의미론ms.[hwp 파일] 생성문법 의미론, 형식 의미론
교재 연구 및 지도, 교육대학원 [교재] 핀커(김한영 외 번역 1998) 언어 본능(상,하권), 도서출판 그린비 김연수 요약 오범석 요약
중요한 읽을거리의 번역 (글로 쓰거나 인용할 경우에 웹페이지 출처를 밝혀 주시기 바랍니다)
튜링 Turing(1950) "계산 기계와 지능 Computing Machinery and Intelligence" in <Mind> vol.# 59-236,
그리고 하줘즈 Hodgers(1995)의 앨런 튜링과 튜링 기계 in <The Universal Turing Machine>, Springer
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- 한국어학회 자료 모음 (고려대 출신들을 중심으로 조직된 학회)
- 한말학회 자료 모음 (건국대에서 운영되는 학회)
- The Linguist List Main Page (세계에서 제일 이용자가 많은 언어학 사이트임)
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